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Scuola - i TAR: ridurre le ore di sostegno non è cosa grave



È cambiato, con il passare del tempo, l′atteggiamento di alcuni TAR nell′ambito delle ore di sostegno nelle scuole.
Ad invertire per primo il senso di marcia è stato il TAR di Trieste. A ruota, poi, i TAR di Cagliari, della Campania e della Basilicata.
In questi casi la Suprema Magistratura si è diversamente espressa, concedendo la sospensiva e aumentando le ore di sostegno.
Ultimamente il problema è sorto di nuovo: per 18 alunni disabili della provincia di Messina la sentenza del TAR di Catania ha deciso che la riduzione delle ore di sostegno per questi ragazzi non è cosa grave.
Sfida, il Sindacato famiglie italiane diverse abilità, ha allora deciso di far sentire la propria voce e manifestare la sua delusione, affidando l′espressione del proprio rammarico a una lettera "idealmente" scritta da un bambino "speciale" contro la decisione dei giudici.
A dimostrazione del fatto che il Cosiglio di Stato sia favorevole al diritto allo studio dei ragazzi disabili,si può far riferimento al fatto che, in tutti i casi precedentemente citati, il Cosiglio di Stato ha stabilito che, pur in presenza dell′art. 2 commi 413 e 414 della legge n° 244/07 che ha fissato il criterio medio nazionale di un posto di sostegno ogni 2 alunni certificati, caso per caso è possibile assegnare un rapporto di 1 a 1 sulla base della documentazione trattandosi di un diritto costituzionalmente garantito non degradabile a semplice interesse legittimo per cause di bilancio in quanto la stessa legge n° 244/07 fa salvo il rispetto delle "effettive esigenze" dell′alunno (Cosiglio di Stato ordinanze del 24/02/2009; ordinanze n° 514 e n° 516 del 29/01/2010 depositate il 01/02/2010).
Una speranza in più per quelle famiglie che hanno spesso ricevuto risposte negative dai TAR.

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