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Alunni disabili - Aumento del 45% negli ultimi 10 anni



Negli ultimi 10 anni nelle scuole del nostro paese gli alunni con disabilità sono aumentati circa del 45%, superando la soglia di 200 mila nel 2009/10. Il numero di alunni con disabilità per docente di sostegno è rimasto nel tempo sostanzialmente stabile, attestandosi a circa 2 a livello nazionale, pur con differenze territoriali. Questi e altri i dati contenuti nel rapporto «Gli alunni con disabilità nella scuola italiana: bilancio e proposte», realizzato in collaborazione da Caritas Italiana, Associazione Treellle, Fondazione Giovanni Agnelli e pubblicato dalle Edizioni Erickson, che verrà presentato domani a Roma. Sul piano finanziario, occorre mantenere gli attuali livelli di spesa, con nuove modalità di utilizzo che la rendano più efficiente e permettano una maggiore efficacia degli interventi. Ma è sul piano delle pratiche che tale modello va invece profondamente riformato. L′ Italia è stata tra i primi Paesi ad attuare l′integrazione degli alunni con disabilità in classi regolari: oggi, tuttavia, la sua realizzazione mostra preoccupanti debolezze, che pregiudicano la credibilità del modello e mettono a rischio il percorso d′integrazione dei ragazzi nella scuola. Sempre secondo il rapporto, sono in particolare da abbandonare le rigidità e le incoerenze burocratiche delle procedure, a partire dalla certificazione, di competenza delle Asl, laddove la decisione sulle risorse spetta invece all′amministrazione scolastica: l′integrazione si riduce così a una mera assegnazione di ore di sostegno, non sempre calibrata su bisogni reali. Vanno inoltre superati il binomio alunno con disabilità certificata/insegnante di sostegno, così come la distinzione fra insegnanti di sostegno e curricolari, mirando alla piena responsabilizzazione di tutti i docenti, attraverso una generalizzata formazione.

Fonte: Superabile

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